第一百七十四章 教育和土地

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    帝國軍隊的整編僅僅是帝國全面改革的一部分，帝國其它各個方面都將面臨著一場重大的變革。而這場變革，將對中華民族五千年來人們的生活習慣，道德觀念等等各方面發起強有力地挑戰和沖擊。也只有一次席卷全國的改革，才能使中國人民擺脫幾千年來的束縛，走上一條自新自強的道路。

    但這場已經到來的變革，卻遠遠沒有帝國元首李國勇所想像的那么容易。

    在江蘇，以及其后安徽和江西三省實施的新政，由于李國勇的鐵腕手段和楊度在各個方面的調度安撫之下，應該來說進行得還是比較順利的，而三省人民也的確從新政中嘗到了好處，因而也衷心擁護這樣的新政。

    當相同的經驗，運用到別的地方卻不那么靈光了。

    首先是在教育上，李國勇主張一切以教育優先，雖然大筆的經費流向了軍隊，但李國勇目前所動用的絕大部分是由北京陸續收繳來的財產。而李國勇則指示財政部把很大一部分的資金投入到了地方教育，在全國各地已經建好或者正在建設的新式學校比比皆是，為此李國勇除了在國內挖掘師資力量，還通過曾道富從國外聘請回了大量教師。在南京，他甚至開始著手推行九年制義務教育。

    然而，那些被聘請來的飽讀詩書，學富五車的大儒們，對于李國勇推行教育，建造學堂是舉雙手歡迎的，但是對于李國勇所引進的那些什么幾何、數學、天文、地理這些奇淫技巧，還有什么離譜的英語這種洋鬼子說的話；最讓他們看不慣的，是那些穿著奇怪服裝的假洋鬼子們，竟然拿著和他們一樣高的薪水，卻去教學生們和四書五經完全風馬牛不相及的東西，簡直是誤人子弟。

    最讓他們感到氣憤的，是居然這些新式學堂，還招收女學生，雖說來報名上課的女子不多，但畢竟有那么幾個，這是在丟老祖宗的臉面，是傷風敗俗！

    忍無可忍的老學究們，在幾個頗有些名望的大儒們的串聯下，聯名給帝國元首上書陳情，要求廢除百家，獨尊儒道，堅決地把那些西洋的，不入流的東西從學堂里驅趕出去。同時，為了光大祖宗之法，發揚我中華之精粹，聯名要求李國勇廢除元首稱呼，登皇帝位，改中華帝國為“大華國”，如此才能名正言順地號召中華，以收天下士子之心。

    教育上是這樣，李國勇大力推行的土地改革也同樣遇到了極大地阻力。

    在土地改革的問題上，李國勇顯得有些激進，對于那些占鄉村人口總數不到10％的地主、富農卻zhan有70－80％的土地，他非常痛恨，富農方面，他采用現金收購的方式，而對大地主們，他則采用了低價收購、甚至是沒收的方式，然后準備將土地平均分配給真正需要土地的農民。但他忘了很重要的一點，那些在地方上很有影響力的名流士紳，望族士子們，幾乎個個都是大地主，甚至他的爺爺李鴻章，可以說是中國最大的地主。

    激進的行動所導致的后果就是反對聲一片，不光是地主們，連農民也對政府的行動感到迷惑，對于政府在農村推行的一系列政策采取觀望態度。到了最后，李國勇后院起火，先是安徽李家的親屬們派人上南京哭訴，接著連老丈人王清源也在他面前婉轉地表達了不滿。這讓李國勇不得不重新審視自己的做法，而暫時停止了土地改革。

    改革的不順，讓李國勇開始反思，并且懷念起遠在北京的楊度。過去有著楊度地協助，辦起任何事情都得心應手，幾乎不用自己操心，而一旦楊度不在身邊，... -->>