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時間來到晚上七點。
距離測試開始,已經過去了整整一個小時。
但根據這套測試題的難度,大部分參加測試的學生,也才做到第十幾題。
當然,一些妖孽般的人物除外。
青城市,竹苑小區。
程諾揉了揉有些酸澀的雙眼,活動了一下手指笑道,“只剩下最后十道題了呀!”
沒錯,和其他依舊徘徊在十幾題的學霸相比,程諾已經來到了第41題!
這是一道基礎分為2分的題目。
2+3=13
3+4=25
4+5=41
5+6=?
題目的要求,是根據上面三個等式的規律,推出最后的“5+6”等于多少。
程諾看了一眼之后,腦海中不同的數字飛轉。
忽然,程諾的嘴角緩緩勾起。“原來是勾股定理嗎?”
很快,程諾便將答案填入空格內――61!
下一道,推理題,基礎分3分!
題面如下:
有A、B、C、D、E五個人。每個人都把一塊白色或黑色的帽子戴在頭上。每個人都能看到戴在別人頭上的帽子的顏色,但又都看不見自己頭上帽子的顏色。
如果一個人戴的帽子是白色的,他所講的就是真話,如果戴的帽子是黑色的,他所講的就是假話。他們說的話如下:
A說:我看見三頂白帽子和一頂黑帽子。
B說:我看見四頂黑帽子。
C說:我看見一頂白帽子和三頂黑帽子。
E說:我看見四頂白帽子。
問:他們每個人戴的帽子都是什么顏色?
這是一道很基礎的推理題。
“又是一道送分題。”程諾搖頭輕笑。信手拈來般將答案填了上去。
程諾按下確定鍵,進入下一題。
“五秒鐘后,題目將出現,請做好準備!題目結束后,請將計算結果填入空格中!”
屏幕上顯示出這樣的提示,旁邊有一個倒計時的五秒的數字。
于此同時,十萬考生中也有許多人和程諾一樣做到這道題。
他們不由摒棄凝神,全神貫注的盯著電腦屏幕。
3!2!1!
電腦屏幕中出現了一個數字:651!
一秒之后,第一個數字消失,出現下一個數字:+157!
再一秒之后:-541!
下一秒:-211!
…………
每一秒鐘,屏幕中上一個數字都會消失,出現下一個數字。
而選手需要做的,是將屏幕中出現的所有數字作和。作和的結果,就是最終答案。
這道題考驗的,是選手的速算力和記憶力。準確來說,是速算力“或”記憶力。
如果你速算力足夠流弊的話,根本用不著記憶力,直接在題目出完的同時把結果計算出來就行了。
但如果你速算力算不上厲害的話,依靠強大的記憶力,把出現的數字都記下來,然后在腦海里慢慢算也行。
程諾不才,正好兩種能力都有。
論對數字的記憶力和運算力,恐怕只有機器人能干過自己吧。
-294!
+947!
十個數,用時十秒,依次在屏幕上出現。
當最后一個數字“+947”消失在他們的眼皮子底下消失時,正做到這題的眾位學霸內心的想法是這樣的:“???”
我是誰?我在哪?我在干什么?
這道題……我特么……怎么做!
一秒一個數,就算當時記住了,但下一秒看下一個數字時,一緊張,把上一個數忘記了怎么破?
不用說記錯一個數,你只要... -->>