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一曲盡,笛聲歇,前后綿延一里的隊伍,整整沉默一分鐘,然后歡呼叫好聲雷動。
“老師,你還會吹笛子!教教我好嗎?”那個曾經偷過王思手杖的女孩一臉敬佩地尖叫道。
王思笑笑:“你若有耐心學,我當然教你。”但她知道,以她們現在浮躁的心性,怎么可能靜下來學笛子?曲子聽來好聽,但真要她們一個個音節的去學習吹湊,她們會像學文化課一樣,厭惡然后逃學。假如學校開有笛子課,考試要考,她們很快會不耐煩學,估計會偷了她的笛子讓她沒法教課。
少年就是,你越讓他做什么,他越不想做什么,越越不讓他做什么,他偏要偷著做的那類人。
學生們叫嚷著再來一首,王念道:“你們讓老師歇歇,吹笛子哪像你們說廢話,是很費真氣的!”
學們笑著不再叫嚷。
白薇驚訝地走在自行車旁:“王思,真的沒有想到你還會吹笛子,吹得真好聽!”
白薇是王思在學校最好的朋友,所以她一直認為對王思非常了解,知道她的一切,可事實上,她比學校那些八卦專業戶們知道的一點都不多。
隊伍進入天穹山范圍,路邊樹木蔥蘢,鳥鳴蟲叫。
王念道:“姐,你會不會吹《綠蔭》?”
王思沒說話,橫起笛子,音符跳躍于林間,樹上的蟬兒歇了嗓子,鳥兒忙碌的嘰嘰喳喳聲消失,整個林間只剩下悠揚的笛聲。
王念全身投入到清麗的笛聲中,就連蹬自行車的雙腿的節奏都與笛聲一致。
幾個月前,送他笛子的戰友信誓旦旦地道:“這世上,除了我,再沒有第二個人能把笛子吹到這種爐火純青的境界,反正將來我再吹笛子你也聽不到了,我還吹它干什么,笛子送你。”
他嘴角露出一絲得意的笑意:兄弟,你太自戀了,難道沒聽說過天外有天人外有人嗎?就連這鄉村中學的一個女教師吹出的笛子都高出你不止七八個段位,你還有什么臉整天自詡俞伯牙再世?還嚷嚷什么鐘子期一定被卡在輪回里投不了胎,天下之大,沒有人能懂你的音樂。若哪天讓你聽聽她的笛聲,看你的臉往哪兒擱?
撲棱棱……一只鳥緊擦著王念的頭頂飛過,翅膀還扇到了他的帽檐。
山里的鳥居然不怕人。他這樣的想的時候發現,越來越多的各種鳥從他身旁飛過,忽而落在路邊的樹上,忽而又飛起來追上他的速度。
路邊的鳥越聚越多,似乎還在隨著學生們的隊伍前行。鳥兒們什么時候變得與殘忍的人類這樣友好了?
盡管路邊樹上的鳥很多,成群結隊,但很奇怪,除了翅膀煽動的聲音,這些各種各類的鳥居然都跟啞巴似的,一聲鳴叫也不發出。
啾――啾啾……王念正驚訝自己的發現時,一聲鳥鳴劃破了眾鳥的沉默。
啾啾――啾――那只鳥的聲音竟是合著笛聲高低錯落鳴叫!
鳥聲的加入,使這一曲《綠蔭》變得趣味橫生,娟明可愛。
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