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“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”楊言選這首歌是有準(zhǔn)備的,他詢問(wèn)過(guò)兒童福利院的老師,這首歌是她們教過(guò)給孩子的。所以,為了能夠讓孩子們能夠產(chǎn)生共鳴,楊言在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候,就拍著手,跟小朋友們唱了起來(lái)。
不過(guò),《讓我們蕩起雙槳》這首歌真的是太經(jīng)典了,不管是什么年齡段的人,都在童年的時(shí)候聽(tīng)過(guò)這首歌,所以,在楊言唱起來(lái)的時(shí)候,沙坪街道派出所的黨員們,都不用招呼,都一個(gè)個(gè)笑盈盈的,張大嘴巴,跟著唱起了這首聲音婉轉(zhuǎn)、節(jié)奏舒緩的美妙歌曲!
“海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”她們一邊唱著,還一邊笑瞇瞇地轉(zhuǎn)頭看向旁邊的兒童福利院的小朋友們,示意他們也跟著一起來(lái)。
可是,鼓起勇氣跟著一起唱的,只有寥寥幾個(gè)小朋友!
大部分孩子還只是被熟悉的旋律感染,他們一邊看著正在唱歌的楊言,一邊忍不住在椅子上挪了挪屁股,略微地表露出了一點(diǎn)激動(dòng)、向往的情緒。
但他們依然沒(méi)有吭聲,厚厚的心防,似乎還是有點(diǎn)難以解除啊!
不過(guò),這時(shí)候,小朋友中間,忽然傳出了一道稚嫩悅耳的歌聲:“哈,哈麻麻,家,加(下)班呼,呼(回)到家……”
盡管聽(tīng)著這氣息不太足的歌聲,已經(jīng)能夠感受到歌唱者的賣(mài)力,但這跟現(xiàn)在大家在唱的《讓我們蕩起雙槳》截然不同的歌詞,還是顯得很突兀!
頓時(shí),歌唱者周?chē)且蝗ψ拇笕藗儭⑿∨笥褌兌箭R刷刷地轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去。
在大家的目光聚焦的中心,落落正抓著媽媽的手指頭,很努力地一張一合著小嘴巴唱歌呢!
小人兒粉嘟嘟的小臉蛋上,一雙黑白分明、明亮靈活的大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,顯然,她也是看到了大家的注視……可是,現(xiàn)在人家在唱歌呢,哪里顧得上這么多?
原來(lái),落落受到了爸爸歌聲的感染,聽(tīng)到好聽(tīng)的歌兒就莫名興奮起來(lái)的她,看著爸爸那唱歌的樣子,也像在家里一樣,忍不住跟著哼唱起來(lái)。
可是,爸爸唱的歌,落落沒(méi)聽(tīng)過(guò)、沒(méi)學(xué)過(guò),怎么辦?
沒(méi)關(guān)系,小姑娘自己給自己想了一首節(jié)奏同樣緩慢的歌曲,這便賣(mài)力地唱了起來(lái),似乎,她還要蓋過(guò)爸爸的聲音,給爸爸糾正一下呢!
夏瑜看到了大家眼里的笑意,她有點(diǎn)不好意思,這便低下頭來(lái),輕聲地在落落的耳邊,跟她嘀咕道:“落落,你要唱小聲一點(diǎn)哦,你看大家都在看你了!”
夏瑜其實(shí)還是很高興看到落落這么積極地跟唱的,所以,擔(dān)心打擊到落落的積極性,她就沒(méi)有要求落落閉上嘴巴不唱。
落落沒(méi)聽(tīng)明白,她困惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看一看媽媽。
“小聲一點(diǎn)……”夏瑜見(jiàn)狀,便又比劃著,做了一個(gè)噓聲的手勢(shì)。
可惜,夏瑜表達(dá)的意思被落落誤解了,小姑娘以為媽媽不讓自己唱了,她還是很聽(tīng)話地停下了自己咿咿呀呀的歌唱。
不過(guò),心里頭已經(jīng)被音樂(lè)的旋律填滿了的落落,哪里能夠安份下來(lái),盡管不唱了,她聽(tīng)著前面爸爸的歌聲,就感覺(jué)好像是自己在唱一樣,大眼睛亮著興奮的光芒!
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