第11章 演練新招

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    “大師兄，你太厲害了！”

    “可不是嗎，有F+級武者實(shí)力的徐渭，也被大師兄幾刀就砍成重傷?！?

    “可惜師父不讓我們跟著過去，要不然就能親眼見識到大師兄的風(fēng)采了。”

    武館院中，五虎門學(xué)員們七嘴八舌恭維著周巖。

    周巖淡淡點(diǎn)頭：“你們都知道了？”

    “嗯，孫克仁師兄上午發(fā)來踢館現(xiàn)場的視頻，教練給我們講解了整個(gè)踢館的過程?！敝苣茕J已經(jīng)放下心頭的那點(diǎn)嫉妒，欽佩說道，“師父也說，他那招還沒完整，能運(yùn)用在實(shí)戰(zhàn)中，出乎想象?！?

    武館中。

    平常教授學(xué)員武學(xué)的是教練，周伯當(dāng)是館主，相當(dāng)于校長，但偶爾也教授學(xué)員。學(xué)員一般都會(huì)稱呼館主為師父，以示親近。

    馬薇薇用力點(diǎn)頭：“大師兄，你參加高考，一定能夠拿到武狀元！”

    周巖溫和一笑：“肯定拿不到的，蘇省藏龍臥虎，能人輩出，況且，我志不在此，武狀元于我如浮云?！?

    “是了，大師兄眼界早已經(jīng)跳出高考框架。”

    “高考對我們來說是天塹，文化課不過關(guān)，但對大師兄來說肯定小菜一碟。”

    周能銳忽然問道：“周巖，我一直想問，你為什么參加高考？直接考核武者，然后繼承五虎門武館，或者去軍隊(duì)中服役，不都是非常好的出路嗎？好像完全不需要借助高考這個(gè)跳板?！?

    現(xiàn)今3017年，靈能時(shí)代的地球聯(lián)邦。

    高考跟一千年前的高考不盡相同，只是職業(yè)規(guī)劃中的一環(huán)跳板，盡管受到無數(shù)矚目，但并非上升渠道中最重要的一環(huán)。

    就拿武者來說。

    武者可以通過高考，爭得一個(gè)武道排名，然后可以考進(jìn)軍隊(duì)、大學(xué)等大組織。也可以直接考核武者等級，到時(shí)候一樣可以進(jìn)入軍隊(duì)服役，或者被武館吸納。高考對志在武道的學(xué)員來說，只是提前進(jìn)入大組織的跳板。

    畢竟武者需要年滿十八歲才能考核。

    武者學(xué)員之外，社會(huì)上還有很多學(xué)生。這些學(xué)生從小就接受各種專業(yè)教育，除了學(xué)員、學(xué)生都必修的《文化課》之外，會(huì)鉆研自己擅長、有興趣的領(lǐng)域。

    地球聯(lián)邦實(shí)行的是專才教育，而不是通才教育。

    有的學(xué)生從小學(xué)習(xí)物理，有的從小學(xué)習(xí)鋼琴，有的從小學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有的從小學(xué)習(xí)機(jī)械，有的從小學(xué)習(xí)歌唱。

    這些學(xué)生就需要通過高考來改變命運(yùn)。

    這是無奈之舉，危險(xiǎn)區(qū)的妖獸虎視眈眈，給地球聯(lián)邦帶來很大壓力，不得不壓榨每個(gè)人類的潛力，來支撐起社會(huì)體系，防止崩潰。所以沒有時(shí)間去實(shí)行悠哉悠哉的通才教育，或者素質(zhì)教育。

    面對周能銳的問題。

    周巖沒有正面回答，只是輕輕帶過：“高考對我來說，只是個(gè)人興趣，給自己多一個(gè)選項(xiàng)。其實(shí)你們也可以嘗試高考，不一定非要在武道上有所成就，三百六十行、行行出狀元。練武太壓抑，偶爾學(xué)點(diǎn)其它，調(diào)劑一下或許會(huì)更好?！?

    ……

    學(xué)員們只當(dāng)周巖是隨口說說。

    但其實(shí)這是周巖的真實(shí)想法。

    告別應(yīng)酬，回到自己的房間里，他從柜子里拿出一副畫板和一套繪畫工具。鋪上畫紙，握著畫筆，閉目沉思片刻。

    驀然。

    畫筆舞動(dòng)。

    一個(gè)簡筆畫的小人兒，便躍然紙上。

    這個(gè)小人兒手中握著一把精鋼大刀，顯然正在練武。

    仔細(xì)打量片刻畫中小人，周巖拿出橡皮擦，將手臂部分擦掉，又重新畫了一遍，如此反復(fù)三四次，方才完成這個(gè)小人兒的創(chuàng)作。

    “嗯，現(xiàn)在吻合了，與我夢中演練的大招一致?！?

    隨后，周巖不斷刻畫，不斷修改，很快就把整張畫紙都畫滿大大小小的練武小人，提著刀做出連貫的武學(xué)動(dòng)作。

    這些練武小人，筆畫連貫，線條流暢，可見周巖的繪畫功底十分扎實(shí)。

    畢竟重生之前是一名畫家。

    繪畫早已經(jīng)融入他的骨髓、靈魂之中。

    “招式詳解已經(jīng)完成，可以對照修煉，將夢中的大招，完全復(fù)刻在現(xiàn)實(shí)中！”周巖心頭微微火熱，一想到一招媲美C級武學(xué)的招式，被自己補(bǔ)全，就渾身興奮。

    他怕記憶有疏漏，提前畫在紙上。

    可以對照著，一邊修煉，一邊完善。

    五虎門武館占地面積不小，有好幾處隱蔽的練武場，周巖找到一處無人使用的，整個(gè)下午都在其中不斷演練新招。

    一遍一遍。

    身體累了，立刻補(bǔ)充瓶裝營養(yǎng)液。營養(yǎng)液是一種特殊的葡萄糖，進(jìn)入腸胃后迅速轉(zhuǎn)化，持續(xù)為身體供給ATP，價(jià)格很貴，但身為武二代，周巖喝得起。從小到大，他都是把營養(yǎng)液當(dāng)水喝，否則身體早被變速齒輪吸干。

    日落時(shí)分。

    周巖擦了擦額頭汗水。

    身體已經(jīng)很累，幾乎達(dá)到極限，營養(yǎng)液都補(bǔ)充不回來能量。

    他佇立原地，微微瞇起眼睛，手中精鋼大刀輕輕顫抖，刀尖不斷反射著窗外射來的最后一抹夕陽光輝。

    調(diào)整呼吸。

    平復(fù)起伏的胸膛。

    一分三十秒后，他忽然動(dòng)了，左腳往前踏出一步，身體開始向前傾斜，與此同時(shí)右手中的精鋼大刀抬起，以一個(gè)“之”字形軌跡在身前抽.動(dòng)、蓄力，然后間不容發(fā)之際，精鋼大刀筆直砍下。

    刀身不斷抖動(dòng)，仿佛無數(shù)種變化，卻全都收斂在這軌跡之中。

    “吼！”

    不知道是大刀劃破空氣產(chǎn)生的破空聲，還是有百獸之王在咆哮怒吼，練武場中呼嘯聲風(fēng)，為周巖這一招增添聲勢。

    噌！

    說時(shí)遲那時(shí)快。

    裹挾無垠氣勢的一刀，快若閃電劈下，刀光仿佛破碎，整個(gè)練武場都被亂顫的刀光籠罩。整整持續(xù)一秒鐘，亂顫的刀光才豁然消散，只留下周巖手中大刀兀自顫抖。

    “呼?！?

    吐出一口濁氣。

    周巖平靜收起手中精鋼大刀，放進(jìn)兵器架上。撿起一邊的毛巾，擦了擦臉上的汗，這才離開練武場。

    “終于練成這一招！”

    “我夢中所演練的招式，果然是正確的！這一刀，可以比擬C級武學(xué)，且可以配合原本的六十四招，延伸出無限變化。一旦加入《五虎斷門刀》，絕對能把這門刀法提升一個(gè)等級?！?

    ……

    洗完澡，晚上又是一場應(yīng)酬。

    一千年前的三戰(zhàn)，世界各國都打殘廢，人類百不存一，戰(zhàn)后中國文化主導(dǎo)了地球和平聯(lián)邦，延續(xù)至今。

    所以觥籌交錯(cuò)依然是千年后的交際場標(biāo)配。

    周伯當(dāng)、周行都熱衷于酒桌飯局交際，周巖不熱衷，但也沒有刻意躲避，草草敷衍過去。晚餐結(jié)束，送走客人，周巖和周行扶著已經(jīng)微醺的周伯當(dāng)，來到練武場。

    是周巖提議要來練武場。

    “爸，大哥，你們確定自己還清醒？”

    “石頭，師父和我的酒量，你還不清楚嗎。你讓我們來練武場，是有什么事情嗎？”周行一身酒氣，但思維依然清晰。

    周伯當(dāng)也欣慰的看著自己的兒子，越看越滿意。

    周巖點(diǎn)點(diǎn)頭：“我今天略有所感，將爸創(chuàng)出的半招補(bǔ)全了，下午演練過幾次，覺得還可以，想讓爸和大哥看看有什么不足之處?！?

    場面冷場了幾秒鐘。

    緊接著周伯當(dāng)直接從椅子上站起來，雙目圓睜：“兒子，你說什么？”