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代老師認真說道:“送子女上大學其實質(zhì)是家庭智力投資,把閑錢拿出來支持妹妹考重點大學,是對家庭和社會最大的貢獻!”
齊昊覺得代老師的話不對味,上大學應(yīng)該是國民教育的重要組成部分,上大學怎么成為家庭智力投資了?既然是投資,大學教育不就成了產(chǎn)業(yè)嗎?話盡管不對味,齊昊還是順著代老師說:“代老師說得對,我就想讓妹妹考上重點大學。”
代老師瞟眼齊昊:“小舒師傅沒參加過高考吧?”
齊昊心想,我沒參加過高考,沒參加過高考能享受天之驕子贊譽?哪像現(xiàn)在的大學生,遍地都是,太爛賤了,他望著代老師不置可否表情。
像齊昊這樣年歲的年輕人,那時很難考上大學,剛才齊昊說自己什么都干、打雜的,代老師顯然先入為主,認為齊昊沒受過大學教育,見齊昊不說話看著她,代老師證實了自? 己的猜測,她說:“想妹妹考入重點大學的主觀愿望是好的,但還要分析客觀因素,比如,妹妹的學習成績能不能夠考上重點大學!”
齊昊望著代老師,懵懂迷茫的表情。
代老師說:“不瞞小舒師傅說,小娟的學習成績是中等,什么是中等呢,比如我任的那個班,六十六名學生,中等生的排名大約就在三至四十名之間吧。也就是說,如果小娟要考上重點大學,就我所任教的那個班。也應(yīng)該考上三、四十個重點大學的學生了!”
齊昊驚訝道:“一個班有三、四十個學生考入重點大學,全縣四個高中畢業(yè)班,那不就有一百多名學生考入重點大學嗎?”
代老師笑了:“主觀上我也希望一百名學生考上重點大學,但觀客上是不可能的,就拿去年來說吧,只有五個學生考入準重點大學。”
齊昊失望表情哦了聲,說:“代老師。聽你話的意思,好像沒有人考入重點大學啊?”
代老師不理睬齊昊的話:“去年是家和縣高考升學的低谷,今年形勢不同了。一是畢業(yè)班學生學習基礎(chǔ)比去打得牢實,二是今年國家在去年的基礎(chǔ)上增加強百分之二十的招生計劃,三是縣執(zhí)政黨和政府抓住這個機遇,對家和中學的高考升學率高度重視!本期開學以來。從上到下召開了一系列緊急會議。縣政府一個姓齊的縣長講,要實現(xiàn)科技興縣,首先要解決高考升學難的問題,今年各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教育工作者,在高考升學方面要突破瓶頸,千方百計提高高考升學率!根據(jù)齊縣長的講話,縣政府頒布了實施高考升學獎懲措施!”
齊昊心里想,自己在高考工作會議上到是講過話。但沒有講過高考升學突破瓶頸的問題,教育不是短期內(nèi)可以一蹴而就的工作。它有較長的周期性,不是想突破瓶頸就能突破瓶頸的!不過,獎懲辦法縣上到是出了臺,內(nèi)容是在去年高考升學的基礎(chǔ)上,制定了對學校每多考上一個大學生具體的獎勵辦法,獎勵既有精神的、也有物質(zhì)的。
“小舒師傅聽明白我的話了吧?”代老師見齊昊不說話,繼續(xù)說,“校長參加縣上會議后回學校,把高考升學的任務(wù)交給教師,我把學生家長一個個請來,是要按照縣上有關(guān)會議精神,把學生高考升學的任務(wù)落實給家長,希望家長主動配合老師工作,完成縣上下達的高考招生任務(wù)!”
代老師要求家長主動配合老師完顧高考招生任務(wù),齊昊心想只要自己的子女能夠考上大學,家長擔心的是配合不上呢,齊昊要求道:“代老師,為了小娟考入重點大學,你叫我怎么配合我就怎么配合!”
代老師臉上出現(xiàn)贊許的表情:“看得出來小舒師傅的認識到位了,關(guān)鍵是行動上如何落實!”
齊昊表態(tài)說:“代老師,平時我工作忙,很少過問妹妹的事,只有兩個月沖剌時間了,我一定用實際行動配合代老師,爭取妹妹考上重點大學!怎么配合代老師請講,我遵照執(zhí)行就是了!”
“哥哥很不錯,比許多父母態(tài)度還端正!”代老師表揚齊昊過后說,“我把針對小娟同學考入重點大學的采取的應(yīng)急措施講一下,希望家長以高度負責的精神認真對待這事,履行家長職責,把小娟送進重點大學!”
嗬,聽老師話的意思,小娟考入重點大學好像沒有老師什么事,全是家長的事,齊昊說:“代老師,你講吧,只要有利于小娟考入重點大學,我照辦就是!”
代老師點點頭:“小娟被列為重點沖剌學生,說明小娟有很好的學習基礎(chǔ),因此,為她制定的各項沖剌措施你千萬不要輕易放棄!”
齊昊鄭重其事道:“嗯。”
代老師鼻孔哼了聲,說道:“學校為小娟制定了全面復(fù)習計劃,從今晚開始到高考頭天晚上結(jié)束,進行集體超時輔導(dǎo),每月輔導(dǎo)費三百元,兩月六百元。”
齊昊心想措施終于出臺了,果真開口不凡,現(xiàn)在一般人的工資還不到三百元,超時補習三百元、兩月六百元,真還有點獅子大開口的味道,不過獅子大開口也得認,小娟要考入重點大學,不出不行,他說嗯,做出準備掏錢的樣子。
一絲輕松表情從代老師臉上掠過,齊昊看著代老師,心想絕大部分人還不富裕,看來掏學生家長腰包還是不那么容易,不然代老師說到第一個措施時,怎么會有這樣的表情呢!
代老師說:“剛才我講了,小娟同學沖剌的是重點大學,因此,星期天、節(jié)假日全取消了,每個月一百五十元,兩個月三百元。”
齊昊應(yīng)聲嗯,看著代老師,心想既然開了口,兩項錢且能了事,他做出洗耳恭聽的樣子。
代老師說:“小娟是班上沖剌重點大學的尖子生,講臺前第一排、第二排八個座位可以任意選擇。”
“這個措施好!”齊昊說,“距離老師近,有利于學生學習,我替小娟選擇第一排的座位!”
代老師平靜道:“學校尊重家長的選擇,只是要交一點擇座費。”(未完待續(xù)。。)