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“啊啊,又到了月考成績(jī)公布的日子啦,好煩。”
“是啊,反正這一次第一名還是赤司那家伙吧?!?
五更燈里從成績(jī)單邊走過的時(shí)候正巧聽到教室里的人在談?wù)撝@樣的話題。
沒有任何停頓,她雙手抱胸微微低頭就這么走了過去。
——成績(jī)優(yōu)秀。
“這一次赤司帶領(lǐng)的奇跡世代又贏了吧?”
“對(duì)啊,分?jǐn)?shù)差直接變成三位數(shù)了啦,赤司最后不知道把人家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)打擊得有多慘呢?!?
五更燈里咬著吸管,從書包外側(cè)掏出牛奶喝掉。
當(dāng)做什么都沒有聽到的樣子。
——籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)細(xì)胞良好。
“擦!那個(gè)叫赤司的家伙到底在鬧哪樣!將棋技術(shù)明明那么好還不入社!”
“欸……社長(zhǎng)你別生氣啦,下次贏過他!”
五更燈里嘆了口氣,揉了揉自己的太陽(yáng)穴,趴在桌上打算睡覺。
毫無疑問她昨晚又熬夜戰(zhàn)游戲了。
——在將棋方面做得幾乎也是最好。
燈里轉(zhuǎn)過頭去,坐在自己右側(cè)的紅發(fā)少年專心的閱讀著自己手中的參考資料,時(shí)不時(shí)拿起手中的筆在重點(diǎn)內(nèi)容上劃著橫線。
注意到我的目光亦是頭也不回,專心的預(yù)習(xí)著下節(jié)課的內(nèi)容。
“五更,怎么了?”
“……沒事?!?
——還有就是,敏銳的洞察力和判斷力。
燈里偏過頭去看著赤司手中的參考資料,大串自己看不懂的化學(xué)方程式與計(jì)算式。
她抽了抽嘴角,冷靜的決定還是繼續(xù)跟周公夢(mèng)游。
赤司征十郎這種神人的生活模式不是成績(jī)倒數(shù)、身材普通、相貌平平的五更燈里能做到的。
作為赤司君豬一樣的同桌,燈里表示壓力很大。
對(duì)于五更燈里來說,自己的設(shè)定里只有[運(yùn)動(dòng)全能]和[樂感不錯(cuò)]是值得一提的吧。
咦?你問運(yùn)動(dòng)全能的女生會(huì)干什么?
……五更燈里的答案如下——
少女一腳踩上眼前一名高壯男子的腳背,甩手將書包扔到黑發(fā)男子的臉上,當(dāng)然是有著按扣的那一面,以極大的力道。
以這只腳為軸中心,燈里抬起另一只腳對(duì)準(zhǔn)對(duì)面沖上前來握緊拳頭想要打到自己臉上來的家伙,轉(zhuǎn)身就是一腳踹過去。
被書包擊中的男生握拳往她腰間的地方擊去,女生一時(shí)閃避不及而失去平衡,迅速收回腳退了幾步穩(wěn)住身子。
見狀,她毫不猶豫拉住身后十分害怕的女孩子,“喂,那個(gè)誰(shuí)……F班的對(duì)吧?桃、桃野?不、算了,名字不重要——快點(diǎn)走啦?!?
猶豫了一瞬,她拉起女生就往剛剛留下的后路沖過去。
后方的男子見狀拼命的跟了上來,她嘖了一聲,加快了速度。
就是在那個(gè)時(shí)候——正當(dāng)女生快要被追上的時(shí)候,突然有人抓住了朝著粉色長(zhǎng)發(fā)的女生伸來的那只手。
“你這混蛋在做些什么——!”
聽到身后的聲音,燈里漸漸減慢了速度轉(zhuǎn)過頭來。粉色頭發(fā)的女生在她旁邊大口大口的喘著粗
氣。
回想起來,那應(yīng)該就是赤司留在燈里腦海中的,第一個(gè)畫面了吧。
紅發(fā)少年一手拎著書包,另一只手緊緊抓住對(duì)方的小臂,緊接著略略偏過頭來,望了她們一眼。
“桃井,五更,沒事吧?”
這般問著的少年,紅色雙瞳中卻好像空無一物。
是的——這就是赤司征十郎。五更燈里的現(xiàn)任同桌,是個(gè)……學(xué)霸。
*
自打第二學(xué)期初期開始班導(dǎo)就喜歡盯著五更燈里看,女生對(duì)此的反應(yīng)一直都是“我看不見啊看不見~”,直到提出那個(gè)該死的一對(duì)一政策。
全班倒數(shù)第一的五更燈里同學(xué)被安排在了全年級(jí)第一的赤司征十郎身邊的座位。
然而就算是坐在如此優(yōu)秀的赤司君同桌的位置上,少女的日常依舊沒有發(fā)生任何實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。
該玩就玩,該睡就睡,該吃就吃,該運(yùn)動(dòng)就運(yùn)動(dòng),上課就……睡覺。
對(duì)于燈里的這種生活方式,赤司沒有表現(xiàn)出任何的反應(yīng),完全是“你不來煩我我才不管你”的狀態(tài)。
燈里只覺得班導(dǎo)好像比以前更憂心了些,每天看著她都像是在看朽木。
女生偏頭,把書堆高高,光明正大的睡起覺來。
朽木就朽木,誰(shuí)怕誰(shuí)啊。
但縱然是一直抱著這樣心態(tài)的燈里,有的時(shí)候也有想著“啊啊我這個(gè)笨蛋怎么不好好學(xué)習(xí)啦”的時(shí)候。
比如說——
“五更,上來寫一下這個(gè)證明題?!?
當(dāng)數(shù)學(xué)老師一本正經(jīng)的拿著教案,彎曲著食指敲打黑板,嘴上卻念著自己的名字的時(shí)候。
她瞬間渾身一僵,拿起課本翻閱起來。通常老師找自己寫的都是最為簡(jiǎn)單的證明題,書上都有具體過程。
“五更……我要的是標(biāo)準(zhǔn)過程,別翻了,這是我自己出的題?!睌?shù)學(xué)老師無奈的看著她,又敲了敲黑板。
無奈之下燈里也只好走上前去,硬著頭皮拿起粉筆頭,對(duì)著那自己完全看不懂的證明題題目一片茫然的表情。
她咬著牙扭過頭,老師拿著教案在她作答的同時(shí)在教室里走來走去,步伐并不迅速,看來是早已知道她要在這道題上折騰不少時(shí)間。
她用求助的表情看向自己的好友,朝倉(cāng)抓著課本不斷地對(duì)她做著口型。
燈里嘴角一抽,距離太遠(yuǎn)根本聽不到對(duì)方的聲音就算了,朝倉(cāng)的做法毫無疑問引起了老師的注意,數(shù)學(xué)老師將教案卷成棍子狀敲了敲朝倉(cāng)的頭,撇嘴道:“別叫了,我看著都累。”
朝倉(cāng)捂住腦袋只能給她一個(gè)恨鐵不成鋼的表情,燈里見狀,絕望的捂住額頭。
與自己熟識(shí)的友人并不很多,會(huì)在這種時(shí)候出手援助的朝倉(cāng)已經(jīng)像打地鼠一樣被打了回去,其他人也只有閉嘴一聲不吭。
燈里猶豫再三,索性放下粉筆頭,直白地說道:“對(duì)不起,我不會(huì)做?!?
只不過是承認(rèn)罷了。沒有什么了不起。
數(shù)學(xué)老師松開了緊緊卷起的教案,嘆了口氣,“算了算了,我就知道。五更你下去……赤司,板書給她看?!?
燈里咬了咬下唇,走回自己的座位上。與赤司擦身而過。
紅發(fā)少年的目光不曾在她身上停留過一分一毫。
普通的證明題罷了,對(duì)于少年來說正如新陳代謝一般的平常。
燈里撐著下巴看著少年拿起粉筆,將BD兩點(diǎn)連在一起,寫了五六步的過程就輕松的解開了問題。
對(duì)他來說,這就是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題吧。
燈里不由覺得有些惱火。但卻不知道是因?yàn)槌嗨具€是因?yàn)闊o能的自己。
“寫的不錯(cuò),這就是最簡(jiǎn)單的過程……五更你要多向赤司學(xué)一學(xué)啊?!睌?shù)學(xué)老師見狀,走上講臺(tái)開始就著赤司的過程講解著運(yùn)算的方法,時(shí)不時(shí)地朝著燈里的方向望來一眼。
燈里鼓著腮幫子努力聽著講,努力把老師口中的那些東西消化掉。
也不知是怎么了,就是被激起了斗志。這樣的狀況一直到下課鈴打響之后還是沒有結(jié)束。
“五更?!闭?dāng)她皺著眉頭對(duì)著教科書的時(shí)候,卻聽到同桌叫起了自己的名字,燈里轉(zhuǎn)過頭去,卻發(fā)覺對(duì)方早已攤開教輔,一副要指導(dǎo)她的模樣。
“怎么了,赤司君?!睙衾镉蟹N不好的預(yù)感,她剛剛那道題還沒有完全理解透徹,如果要她現(xiàn)在再去做更多類似題目的話她也一定是做不來的。
“像剛剛那種問題,只要把所求點(diǎn)相連,證明角度相等就很簡(jiǎn)單了。”赤司將教輔上的幾個(gè)圖形指給她看,“比如剛剛那題是BD……五更,下面幾個(gè)圖的點(diǎn)由你指出來?!?
自知赤司君作為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)有很大的領(lǐng)導(dǎo)才能,作為年級(jí)第一學(xué)習(xí)成績(jī)又十分優(yōu)秀。什么都做不來的燈里只有硬著頭皮上了。她對(duì)著那些幾何圖形看了許久,又對(duì)著之前那題的圖案揣摩了一會(huì)才猶豫的答道:“應(yīng)該是……AC?”
“那樣是做不出來的啊,燈里?!睆臒衾锷砗笸蝗粋鱽硪粋€(gè)聲音,她回頭卻發(fā)現(xiàn)自己的好友、朝倉(cāng)正直直的盯著自己……手上的教輔。
“咦……錯(cuò)了嗎?!”對(duì)自己的答案原本還有點(diǎn)自信的燈里嘆了口氣。
“稍微等等……”對(duì)著那個(gè)圖形又看了一會(huì),朝倉(cāng)猶豫了一會(huì)兒,剛想轉(zhuǎn)頭去找之前赤司在黑板上做的那道題的過程,卻發(fā)現(xiàn)今天值日的黑子君已經(jīng)擦掉了剛剛的板書,不由得有些無奈。
那頭的燈里已經(jīng)忍不住瞪著教輔,好像要把它燒出個(gè)洞來。
“發(fā)現(xiàn)了嗎?沒錯(cuò),五更的答案是正確的……雖然并非最簡(jiǎn)過程,說是最麻煩也不為過?!背嗨緦衾锸种械慕梯o抽出,把那條線劃了出來。
他將畫好的圖拿給朝倉(cāng)看,道:“五更她是完完全全按照之前我在黑板上板書的過程來的,即使在這道題中不能算是最簡(jiǎn)做法?!?
燈里表示……雖不明,但覺厲。
實(shí)際上她不是十分清楚朝倉(cāng)與赤司爭(zhēng)論的焦點(diǎn),明白的只是自己做對(duì)了罷了。因而赤司將她的課本拿過去,將原理幫她圈出來進(jìn)行解答的那一刻燈里都不知道自己應(yīng)該如何反應(yīng)。
老師之前確實(shí)是說過要讓赤司教她的話,他也只是順了老師的意思罷了。只是燈里實(shí)在有點(diǎn)不適應(yīng)。看著時(shí)鐘的分針往前走著自己卻不能像以前那樣和周公夢(mèng)游,燈里有點(diǎn)惆悵。
以及,自己的同桌果然超級(jí)厲害的啊。
作者有話要說: 答應(yīng)CP的世界末日開文~
男主角很明顯是赤司君,這依舊是一個(gè)勵(lì)志的故事ww
請(qǐng)留言收藏包養(yǎng)我=3333333=,愛你們!
補(bǔ)完w,以及下個(gè)星期可能更不了,我會(huì)盡量擠時(shí)間碼字的……
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修文……為了將來閱讀通順去掉了小序號(hào),增加細(xì)節(jié)和段子