第六九五章 三級跳，最能跳

東方飛龍?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀熡昙t塵小說網(wǎng)m.dyyx2020.com），接著再看更方便。

    三歲的小屁孩，恐怕還在為爭一個小玩具而大哭大鬧；三歲的小屁孩，抓到父母的頭發(fā)使勁揪，都不知道父母被揪疼的感覺。但三歲的楊王就讀上了二年級，像坐飛機(jī)一樣遠(yuǎn)甩同齡們好幾條大街了。

    進(jìn)入長虹小學(xué)二年級，三歲的楊王成了二(1)班的焦點。

    原本是坐在哪里都不安份，要么動動這個，要么動動那個，即便是同班的那些七八歲小同學(xué)都未必坐得好，可三歲的楊王就像睡著了一樣打坐入定。臺上的老師見一個三歲的孩子正襟危坐地坐在那兒，一動不動，像睡著了一樣，還真以為他睡著了，想拿粉筆頭丟他，可一想這小屁孩才三歲，萬一丟哭了他，他一直哭那豈不更麻煩？

    于是——

    “霍帥，上來做這道數(shù)學(xué)題。”

    結(jié)果楊王上去，在夠不著黑板的情況下，還得這個女老師抱起來就著黑板愣是把這道題給做出來了。

    “雖然你會做，可也不能在上課時間睡覺啊！影響不好！”這個女老師本以為出道題目，就能把楊王難倒，然后就可以借題教訓(xùn)他，“你看看你，不會做了吧？上課不認(rèn)真聽，還睡覺？下午叫你家長來……”

    結(jié)果醞釀好的臺詞一句也沒順理成章地說出來，這個女老師多少有些不甘，就在楊王答對的情況下也要訓(xùn)一下他。

    “老師，我沒睡，我那是入定。”小楊王十分嚴(yán)肅地反駁道，“入定，你懂不懂？入定了，不會像小明那樣動來動去；入定了，不會像小花那樣偷吃零食；入定了，不會像……”

    啊啊啊，不得了，這小楊王反駁就反駁，干嘛把班上不認(rèn)真聽課而在私下里搞“活動”的同學(xué)曝了出來啊！

    那些被曝出來的同學(xué)立馬嚇了一大跳，他們可是逃過了這個女老師的法眼，愣是沒被她發(fā)現(xiàn)到。可這霍帥是怎么知道的？有好幾個是坐在他后面的，難道他背上長有眼睛不成？

    這些七八歲的孩子，哪里知道楊王入定之后，能覺察到周圍的一切？別說是他們偷偷摸摸搞小動作了，就是有蚊子從窗戶外飛進(jìn)來，都能覺察得到。

    當(dāng)然，像這么牛叉的能耐，小楊王怎么好意思告訴他們呢。

    “好了，你回去入座，繼續(xù)入定吧！”女老師見小楊王把那些違紀(jì)的同學(xué)一個個曝了出來，起到了敲山震虎的效果，于是咧嘴一笑，也就不再為難小楊王了，同時借這次機(jī)會，“同學(xué)們，你們的歲數(shù)都有兩個霍帥那么多了，霍帥都能認(rèn)真聽課，還能做對題目，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對。”

    ……

    回到家里。

    看電視，玩游戲。

    “小帥，說過多少遍了，作業(yè)沒完成之前，不能看電視，不能玩游戲。”葉會會訓(xùn)道。

    “我作業(yè)做完了。”小楊王埋頭“苦”干，頭也不抬地回答，繼續(xù)一邊看電視，一邊玩手機(jī)游戲。

    “你這剛回來，就把作業(yè)做完了？”葉會會像是揪著了破綻，“把你作業(yè)拿來我看看。”

    小楊王把作業(yè)拿來。

    葉會會接過，看了下，還真做了。但她要治治小楊王，于是想找他的茬，“這道題沒做對……”

    結(jié)果一算，沒錯。

    最后把所有的作業(yè)都檢查一遍，竟然沒找到一處是有錯的。

    本想借題發(fā)揮的葉會會只好“放過”小楊王一馬，對正在玩得起勁的小楊王無可奈何了。

    這時候，班主任打來了電話。

    “霍帥家長，你的兒子不適合讀二年級了，建議跳級吧，四年級可以試下。”

    ……

    讀四年級的時候，才上了兩個星期。

    四年級的班主任又打來電話：“霍帥家長，你的兒子不適合讀四年級了，建議跳級吧，六年級可以試下。”

    這時候，葉會會反而有點恐慌起來了。

    這跳級原本是件多么讓人驕傲的事情啊，說明兒子比別的同齡孩子聰明，遠(yuǎn)甩別的孩子才會有能力跳級的。

    可這兒子這樣頻繁地跳級，跟跳蚤似的，一連幾跳，跳得她心慌慌的了：“老師，這不太好吧，他才三歲半，就讓他讀六年級，你讓讀六年級的同學(xué)怎么想？你考慮過他們的感受沒有？”

    讀六年級的學(xué)生，年齡也有十三、四歲。讓他們跟一個原本還在穿著開襠褲四處拉撒的三歲小屁孩，坐在一起上課，這不是明擺著在羞辱他們嗎？

    “霍帥家長，你意思是不想讓霍帥跳去讀六年級了？”電話里的班主任說道，“那你考慮過我這個班主任的感受沒？你兒子在課堂上搞小動作，我們老師逮著他，訓(xùn)他要好好聽課。他說他會了，不想聽課了。我們老師就說：‘好，你會，我出題目你來做，你要不會就把家長叫來。’結(jié)果出的題他全做對了。這讓我們當(dāng)老師的下不了臺啊！如果連搞小動作的同學(xué)都不能制止，那班上其他同學(xué)不就紛紛像你兒子那樣肆無忌憚地搞小動作了？”

    “可他畢竟才三歲，就讓他讀六年級，這很不好啊！”葉會會發(fā)愁道。

    別人家的孩子，家長都巴不得孩子可以跳級上學(xué)，這樣就可以提早完成學(xué)業(yè)，早點出來社會。

    所以，要是自家的孩子有跳級的能力，不知讓家長有多光榮。

    但到了霍家，葉會會反而開心不起來了。

    發(fā)愁！

    這時候，霍雄下班回來。

    “孩子他爸，剛剛小帥的班主任打來電話，建議小帥跳級，”葉會會道，“讓他去讀六年級。”

    “好呀。”霍雄見葉會會毫無喜悅的樣子，問了，“這是好事，干嘛愁眉苦臉的？”

    “可他才三歲半，就讀六年級，這怎么看都不是件好事情啊！”葉會會道。

    “只要孩子能讀，讀得下，就可以了。”霍雄開導(dǎo)妻子道，“其他你想那么多干嘛？”

    “好吧！”見霍雄都沒意見，葉會會只好同意了。

    于是三歲半的小楊王，就讀上了六年級。

    ……

    “同學(xué)們，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲，歡迎霍帥小同學(xué)跳級進(jìn)入我們六(3)班。”新的班主任領(lǐng)著小楊王走進(jìn)了教室。

    “不會吧，他才三歲半，就跳到咱們班來讀六年級了？”

    “這么小，就讀六年有了？我怎么感覺是給我們施加壓力了呢？”

    班上的同學(xué)頓時議論開了。