第兩百三十五章 天賦的重要性

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    掌聲如雷鳴般響起，許多的學生呼喊著葉曉晨的名字，特別是不少女生都在尖叫著。

    葉曉晨剛剛上臺，差點嚇了一跳，沒想到母校的學生如此熱情。

    他還是第一次面對如此場面，南農大能來的都來了，人數怕是上萬，密密麻麻都是人頭，吶喊聲如山崩海嘯。

    “大家請靜一靜？”

    葉曉晨從教務處主任手中接過了話筒，看到吶喊聲和鼓掌聲，尖叫聲沒有停下來的意思，當即對著話筒說著。

    他的話還是有點用，現場漸漸平息了下來，無數雙眼睛盯著葉曉晨，透出興奮勁兒。

    “大家好，我是葉曉晨，零七屆的畢業生，今天回到母校，站在這里，很榮幸能夠給大家講課。”

    葉曉晨開口說道。

    他的心情漸漸平靜了下來。

    畢竟是見過大場面的人，他倒也能夠很快適應。

    “在上植物意識這堂課之前，我給大家做一個實驗，好讓大家有一個更直觀的了解。”

    葉曉晨停頓了一下，繼續說道。

    很快，一些學校的工作人員搬進了一盆盆得花，都是含苞待放的，不到幾分鐘的時間，葉曉晨的周圍，全都擺滿了各式各樣的花盆。

    “大家看到了這些花盆沒有，它們都是含苞待放，正常情況下，它們會有各自的綻放時間，但是，我研究的植物意識卻能夠改變它們的自然規律，讓它們提前綻放。”

    葉曉晨拿著話筒說著。

    忽然間，神奇的一幕出現，也沒見葉曉晨有什么動作，只見他周生數十盆花卉全都同時綻放開來。

    剎那間，萬紫千紅。

    整個體育館出現了瞬間的安靜，旋即就是倒抽涼氣的聲音。

    他們感覺有種看魔術一般的感覺。

    可問題是，這比魔術更加神奇。

    畢竟魔術還需要遮遮掩掩啊！

    葉曉晨連動手都沒有，就看到那些花卉自動綻放開來。

    太神奇了！

    許多的人都大聲詢問起來，葉曉晨學長是怎么做到的？

    “大家看到了，這些花卉起碼有數十種之多，卻同時開放了，并不是我用了魔法讓它們綻放起來，而應該說是我通過一種意識上的交流，使得這些花卉主動綻放了，這就是我要所說的植物意識，萬物有靈，皆可交流，當我們能夠解決交流的障礙，一切都將變得簡單起來，就好比我們以前跟外國人交流，語言不通，最終依舊找到了交流的方式，從而出現了不同語種文字的翻譯，同樣的是，不同物種之間的交流也通常存在著交流的方式，這就是我對植物意識的研究基礎，當我們解決了這個問題，跟植物交流一點難度都沒有了，就好比我們在日常生活中打招呼，你吃過飯了沒，吃過了，你呢？我也吃過了。我跟這些花卉之間的交流也很簡單，我對他們說，我有許多的校友想看你們一起花苞綻放，你們就讓他們看看吧，對這些花來說，有人想看它們綻放的樣子，它們當然高興了，就這么自然而言得花苞綻放了...”

    葉曉晨開始侃侃而談起來。

    許多人聽起來，覺得很有意思，一點也不深奧，簡簡單單。

    “葉學長，我能問一個問題嗎？”

    一個座位上的男生忽然大聲問道。

    “這位同學，你有什么問題，請說？”

    葉曉晨聽力驚人，眼觀四方，絕對不會有什么遺漏的。

    如果換成其他的普通老師，肯定難以把握住這么大的課程場面。

    那個男生驚喜萬分，沒想到葉曉晨學長真的聽到了他的話，他連忙站了起來，問道：“葉學長，我聽說學習植物意識，必須擁有聽靈天賦，這是不是真的？”

    這是許多人的疑問。

    關于聽靈天賦，已經在網上有所傳聞，甚至連關于聽靈指法都在網上流傳開來。

    只不過看不出這聽靈指法有什么神奇，根本沒有一點效果。

    自然而言，網上也有就了一種傳言，都說這聽靈指法是騙人的，葉曉晨所謂的植物意識，根本就是唬人的把戲。

    “我想，這位同學的疑問應該也是所有人的疑問，在這里我得說一句，其實所謂的聽靈天賦，只是一方面的，更確切的來說，應該是種植天賦。”

    葉曉晨笑道：“何為種植天賦，用一種通俗的來說，就是你有沒有成為農民的天賦，很多人都想，當農民，搞種植還要有天賦？當然，每一個行業都要有天賦才行，寫小說要寫小說的天賦，否則的話，你就最多混口飯吃，想要成為大神，發大財根本不可能，成為科學家，你必須要有這方面的天賦，否則的話，你連入門都難，運動員，商人，甚至練武等等，都有相應的天賦，擁有天賦者，自然而言，做這方面的事情就事半功倍，沒有天賦的人，事倍功半不說，可能還很難有成就的。”

    許多人都若有所思，這天賦確實很重要。

    不是有一句名言，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦？實際上，汗水很重要，但是天賦更重要啊！

    “那葉學長，我們怎么知道自己有沒有這個種植天賦呢？”

    那個男生好奇問道。

    “首先，你必須知道你對種植方面有沒有興趣，如果沒有的話，我可以百分之九十九肯定，你沒有這方面的天賦，因為你連興趣都沒有，怎么可能會有天賦呢？”

    葉曉晨笑道。

    “葉學長，我對種植方面很感興趣，要不然，我也不會讀這專業的。”

    那個男生連忙說道。

    頓時，現場有許多的人都說自己很感興趣。

    對此，葉曉晨只是笑了笑道：“大家是不是有這個天賦，可以先做一個前期測試，這個測試不會百分百確定你有沒有種植天賦，你要是通不過，就代表你絕對沒有種植天賦的。”

    “大家先閉上眼睛，然后在腦海中，想象一株你最熟悉的植物，如果你能夠在腦海中將這株植物清晰得想象出來，那么代表你有可能擁有種植天賦，至于想象不出來的，甚至腦海中根本沒有這個概念，代表就你絕對沒有這個天賦。”

    葉曉晨將前期測試的辦法說了出來，“我會在學校里長期開一門植物意識的課程，大概每半個月就會開一次課，到時候，可能有這種植天賦的學生可以申請報名，如果沒有天賦的人，就不要報名了。”

    等到葉曉晨將測試之法說出來后，頓時現場很多的學生都閉上了眼睛，開始想象最熟悉的植物。

    .....

    (未完待續。)